第六章 班级分歧-《植入芯片的好处》

第六章 班级分歧(第1页)

王晓伟成为了六班的班长,这个好消息必须要和父母分享,自己的喜悦的心情。

智能系统链接爸爸妈妈同屏视频,第二节下课,课间活动时王晓伟和父母通了视频,告诉他们自己当选班长的事情。

王一博对儿子说道:“班长是责任,是担当,是敢于挑战自我。”

让我好好学习,学会如何和同学家打成一片。

锻造班级的凝聚力,带领大家共同进步。

做成老师放心的班集体。

自习课上,我提出了班级几大条例,上课不许吃东西,不许欺负六班同学,不许影响老师上课,不得在教室大声喧哗,不能辱骂同学和家人,积极配合老师安排的工作,班级大事共同讨论,最后按照票数占比,决定权在大家手里。

倡导大家尊老爱幼,多做好事。

有的人觉得这样做对他们有利。

认为这样做对他们没有任何意义。

有的人觉得这样做对他们有利。

有的人觉得这样做对他们没有任何意义。

这两种截然相反的想法在班级内部展开争论。

班长大声地喊道:“同学们都安静一下,我知道你们心里在想什么?是不是?但是,如果按照以往的办法来做的话,那么这个学期的外出郊游我们谁负责啊?我们班上有多少人啊,如果我们按照以前的办法来做的话,到时候谁出钱啊,还是我给大家出钱,还是让别人出钱啊,你们说,我们要怎么选择才好呢?“

一些同学大声喊道:“班长,我觉得你的提议挺不错的啊,如果按照以前的方法来做的话,到时候我们班上又会出现一些不可控的情况,我们这个学期郊游预算是多少钱啊,还有,如果按照以往的方法来办理的话,到时候我们班上又会损失多少钱啊,这都是其次的,最主要的是,我们班上要是再次发生了什么事情怎么办啊,如果真的再次发生了什么事情的话,我们要怎么解决啊,这才是我们担心的问题啊,班长,你说,我们应该怎么办才好啊,我们应该怎么办啊......“


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