是童蒙求我还是我求童蒙-《关于教育的事例简短》

是童蒙求我还是我求童蒙(第1页)

从幼儿园到高中,学生对于学习来说,大多抱着厌烦的态度。

本来喜气洋洋的上学,反而变成退缩和不情愿。

教师教学生,本来是学生求学求教,却变成了教师和家长求学生学,主动与被动的错位,说明了教育的失败。

幼儿园有什么任务?幼儿到幼儿园应该做什么?小学、初中、高中,又有怎么样的任务和使命?前后的衔接又是怎样的?


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