捕手据辞典里的注释为棒球比赛中，在本垒后方的守备队员。
是球队的关键组成要素，而心灵的捕手便是教育方面上不可或缺的部分。
而我心中的捕手是我的老师，她教育有方，总能因材施教。
她也是给我信心最足的老师。
现在回想，犹如昨日重现，很具亲切感。
那位我敬重的捕手是位年轻的女教师，她现在让我印象深刻的。
除却她的才气，还有的就都是她的美貌。
我不是因她是我的老师便将之美化，而是实在的言表。
那次我们的原先的语文老师调去其他地方教书，她也是为尽职尽责的教师，我们都相互不舍，但还是热切期盼着她的教业提升的。
而新的教师的到来是在那节评讲语文试卷的课里，其他人都挺期盼的，想着一会怎样崭露头角，让老师留下深刻的好印象。
她的温柔，声音动听，总是待人们以颜笑。
这些都是几年后我们同学相聚谈的话题，只是没有她的到来，还是有让人遗憾处。
那天，我同往日摆弄着自己的作业，很头疼。
应该是平时不上进的缘故，便如往常一般埋在人群中。
踏着矫健的步伐，她来到教室。
自我介绍的场景已不是很清晰，而她的名字却让我们都记住了。
“是‘宇’不是‘雨’”
她脸依旧白皙，很好看，看着我们笑着说道。
那是有次她正好听见我向同学说她的名字的写法时候，被她听见后过来说清楚的事情，她并没有一丝责怪之意。
她抱着我们的试卷，那次语文正好被抽到州里改，因此我们都不知道语文的具体成绩。
她笑着道“这次大家的考试发挥都不错，在全校的表现也很理想，希望进步者继续保持，而稍微差一点的不用气馁，继续加油！
在接下来时间里再接再厉！
我们一起进步吧。”
她笑着说，大家都很喜欢她，全班掌声响起，表达对新老师的欢迎。
话锋一转，她便要给我们讲试卷，首先要讲作文。
后来才知道她对作文评价是很有方法的，也很有效用的。
“xx同学，在吗？”
她脸庞带着笑，“xx同学，今天请假了吗？”
全班同学都是感觉不可思议，平时普通的学生怎会被老师点名。
我睁着惊怪的眼睛，很不习惯地站了起来。
“老师，我是。”
久久才吐出这句，老师看着班里的人，道:“xx同学，你不用担心，老师是在表扬这次考试中作文写得很不错的，恭喜你，这次作文是全校最高的，差一分就满分了。
很有进步！
继续加油！
现在请你给班里同学分享一下吧！”
她的脸好像还是带着笑颜，而我却无心去管。
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