自从知道教自己的人是儒家颜路之后，赢羽就知道自己并不身在自己所想的历史之中，而是动漫秦时明月的世界里。
在上一世他秦时迷，而且特地的上网查了一下伏念，知道历史上并没有这个人物，只存在于动漫中。
之所以上网搜查，并不是因为对伏念很感兴趣，而是自己的习惯如此，他为自己的习惯感到庆幸！
问题是接下来该怎么办？赢羽以前从未想过，知道这是秦时明月的世界后，他知道自己不能如以前一样了，这是自己所熟知的世界，是弱肉强食的时代，是强者的时代，既然让我来到这个世界，我自当踏月临空，以天下为局，众生为子，山东六国，诸子百家，谁是局中之子，谁又是执子人人。
秦时剧情尚未开始，需及早布局，培养势力。
想象是丰满的，现实是骨感的，赢羽一三岁稚童，又如何布局天下呢？
.......
“公子昨日所学是否已懂”
“先生所教，皆以融会贯通”
某人自豪的说道，为了自己的未来，就需要展现自己的优势，才能引起秦王的重视，只是某人不知道的是他早以引起了秦王的注意了
“公子真是天纵之资”
“不知，先生是否学武，我想学之”
“秦国内武道高手众多，公子为不何学之”
“我认为都不如先生”
“公子谬赞，颜路愧不敢当”
“还请先生教之”
“这个还需秦王同意”
为什么赢羽非要跟着颜路学武呢，他想的是学习百家之长，然后融于己身，为自己之道。
开创前人所未有，符合与自身，方为正道。
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